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才 队伍建设是提升托育服务质
量的保障。 面对 当前托育专业 人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标
准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；
从学历提升 和专业成长考虑，拓宽专业人员 发展路径，增 强托育机构从业人员对职业的归属  感、荣誉感。