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　　人才队
伍建设是提
 升托育服务质量的保障。  面对当前托育专业人才短
缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长 张晓辉建议，从教师专业标
 准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提 升 和专业  成长 考虑，拓宽专业人员发展路径， 增强托育
机构从业人员对职业的归属感、

荣誉感。