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伍建设是提升托育服务质量的保障。面 对当
 前托育专业人才短 缺这一 瓶颈，长沙
师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑  ，拓宽专业人员发展路径，
增强托育机构从业人员 对  职业的归属感、荣誉感。