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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才 短缺这一瓶颈，
长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建设出 发，将托育 机构师资纳入其中，提高 托育服务专业化水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对 职业的归属感、荣誉感。