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　　人才队伍建设是提升托 育 服 务质 量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长  沙师

范学院
学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师  资纳入其中，提高托育服  务专业化水平； 从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展 
路 径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉
感。