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长沙 师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机 构  师资纳入其中，提高托育服务专业化水
平
 ；从学历提升和专业 成长考 虑，拓宽专业人员发展路径，增 强托育机构从业人员 对职业的归属感
、荣誉
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