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　　人才队
伍建设是提升托育 服务质量的保
障。面对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师 专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其
中，提高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发 展路径，增强托
育机 构从业人员对职业 的归属感、荣誉感。