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　　人才队伍建设是提升托育

服务质量 的保 障。面对当前托育专业
人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院 院长张晓 辉建议，从教师专业标 准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平 ；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发 展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。