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　　人才队伍建设是提升托育服
务质 量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一  瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，
 从教师专业标准体 系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高 托 育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员
发展路径，增强托 育机构从业人员对职业的归属感、 荣誉
感。