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颈，长沙师范学 院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高 
托育服务
专业化
水平；从学历提 升和专业成长考虑，拓宽专业人员发
展路

径， 增强托育机构从业人员对职业的 归属感、荣誉感。