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才队伍建设是提升托育 服务质量的保障。面对 当前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学 院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从

学历提 升和专业成长考虑，拓 宽专业人员 发展路径，增强托育机构 从业人员对职业的归属感、荣誉感。