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　　人才队伍建设是提升 托育服务质 量的保  障。面对当前托 育专业人才 短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标 
准体系建设 出发，将托育机构师资纳入
其中 ，提高托育服务专业化水平；从 
学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育
 机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。