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　　人才队 
伍建设是提升托 育 服务质量的保障。面对当前托 育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院
院长张晓辉建议，从

教师专业标准体系建设出发，将托育机构
师资纳入其中，提高托育服务专业化水 平；从学历提升和
专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育
机构 
从业人员对职业 的归属感、荣誉感。