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才队伍建设是提 升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈 ，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系
建设出发，将托育机
构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从
学
 历
提升
和专业成长考虑，拓宽专业
人员发展路径，增强托 
育机构 从业人员对职业的归属感、荣誉感。