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托育服务质量的保障。面对 当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范 学院学前教育学  院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托
育机  构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发
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构从业人员对职业的归属感、荣誉感。