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　　人才
队伍建设是提
升托育服务质量的保障。面对当

前托育专业人
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瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系  建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专 业化水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员 发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。