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　　人才队伍建设是提升托育
服务质量的保

障。
 面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育 机构师资纳入其中，提高 托 育服务专业化水平；从学历
提升和专业成长 考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。