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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当 前托育专业人才 短缺这一

瓶颈 ，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专
业标准体系建设出发，将托育机构师资 纳 入其中，提高托育服务专业化水平；从  学历提升和专业 成长考虑，拓宽专业 人员发展路径，增 
强托育机构从业人员对职业的
归属感、荣誉感。