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　　人才队伍建设是提
升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长
沙师范学院 学前教育学院院长张晓辉建议，从
 教 师专业标准体系建设出发，将托育 机构师资纳入其中，提高 托 育服务专业化水平；从学历提升和专
业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机 构从业人员 对职业
的归属感、荣誉感。