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　　人才队 伍建设是提升托育服务质量的保障。面对
当前托育专业人才短缺这一瓶颈， 长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育 
机构师资纳入其中，提  高 
托育服务专业化水平；从学历提升和 专业成长考虑，拓宽  专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感
、荣誉感。