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才队伍建设是提升托育 服务质量的保障。面对当前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育
学院院长张晓辉建议
，从教师专业标准体系建设出发，将托
 育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；

从学历提升和专业成长考虑， 拓宽专业人员发展路径，增强 托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。