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　　人才队伍建 设是提升托育服务质量的
保
障。面对当前
 托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建 设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历 提升 和专业成长考虑
，拓宽专业人员发展路径，增强托育
机构从业人员对职业
的归属感、荣誉感。