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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。
面对当前 托育专业人才短 缺这一瓶颈，长 沙师范 学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育 机构师资纳入其中，
提高
托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发
 展路径，增强托
育机构从业人员对职业的  归属感、荣
 誉感。