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 人才队
伍建设是提升托育

服务质量的保障。面对当前托育专业人才短 缺这一瓶颈，
长沙师范学院学前教 
育学院院长 张
晓辉建议，从教师专业标准 体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业化水平；从学历提升和

专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员
对职业 的归 属感、荣誉感。