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　　人才队 伍建设是提
升托育 服务质量的保障。面对当 
前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙 师范学 院 学前教育学院院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和
 专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构
从业人员对职业
 的归属感、荣誉感。