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伍建设是
提升托育服 务质量的保
障。面
对当前 

托育 专业人才短缺这一瓶颈，长沙 师范学院学前教育学 院院长张晓辉建议，从教师专业标
 准体系建设出发，将托育机  构师资纳入 其中，提高托育服
务专业化水平；从学历提升和专业成长考  虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托
育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。