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前 托育专业人才短缺这一 瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师 专业标准
体系建设出发 ，将托育机构师资纳入其中，提 高托育服务专 
业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业 人员对职业的 归属感、荣誉感。