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前托育专业人才  短缺这一瓶颈，长沙师
范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标
 准体系建设出发，将托育机
构师资纳入其中， 提高托育服务专业化水 平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业 人员发 展 路径，增强托育机构 

从业人员对职业的归属感、荣 誉感。