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　　人才队伍建设是提 升托育服务质量的 保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，

 长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准 体系建设出发，  将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业


成长考虑，拓宽专业 人员发  展路径，增强托育机构
从业人员对职业的归属 感 、荣誉感。