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　　 人才队伍建设是提升托育服务质 量的保障。面对当前托 育专业人才短缺这一瓶颈，长

沙

师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建  设出发
，将托育机构 师资纳入

其中
，提高托育服务
专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构 从业人员 对职业的归属感、荣誉感。