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伍建设是 提升托育服务 质量的保障。面对当前托 育专业人 才短缺这一 瓶颈， 长沙师范学院学前 教育学院院长张晓辉建议，从教师专 业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提 高托育 服务专业化水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，
增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。