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范学院学前教育学院院长张晓
辉建议 ，从教师专业标准体系建设出发， 将托育机构师  资纳入其 中，提高托
育 服务专业化水平； 从学历提升和专业 成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机 构从业人员对职业的归属 感、荣誉感。