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　　人才队 伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当  前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长沙师范学院学前教
育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托

育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和 专业成长考 虑，拓宽专业人员发展路  径，增强托育机构从业人员对
职业的归属感、荣誉感。