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　　人才队伍建设是
提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育 学院院长张晓 辉建议，从教师专业标准体系建 设出发，将托育机构师资 纳入其中，提高
托育服务专业化水平；从学历提升和专业 成长考虑，拓
宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对 职业的归属感、荣誉感。