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短缺这一 瓶颈，长沙师范学院学  前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其 中，提高托
育服务专业化水平；从学历提升和专 业成长考虑 ，拓宽专业人员发展路径，增强托育机 构
从业人员对职
业的归属感、荣誉 感。