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　　人才
队伍建设是提升托育

服务质
量的
保障。面对当前托育专业人 
才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育

学院院长张晓 辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 育服务  专业化水平；从学历提升和专业
成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托  育 机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。