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　　人才队 
伍建设是提 升托育服务质量的保 
障。面对当前托育专业人才
 短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长 张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出发，将托育机构
师资纳入
其中，提高托育 服
务专业化水平；
 从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员
发展路径，增强托育  机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。