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专业
人才短缺这 一瓶颈，长沙师 
范
学院 学前教育学院院长张晓辉建议，从  教师专业标准体系建设出发，将 托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓
宽专业人
员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。