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长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教 师专业标准体系建设出
发，将托育机构
师资纳入其中 ，提 高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增
强托 育机构从业人员对职业的归属感

、荣 誉感。