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　　人才队伍建设是提 升托育服务质量
的保 障。面对 当前托育专业人才 短缺这一瓶颈， 长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标
准体系建 设出发，将托育机构师资纳入
其中，提 高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成
长考虑，拓宽专业人员 发展
路径，增强托育机构从业人员对职  业 的归属感、荣誉感。