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　　人才队
伍建设是提
升托育服务 质量的保障。面对当
前 
托 
育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张
 晓辉建议，从教师专业标 准体系建设出发，将托 育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提升和专 业成长 考虑，拓宽专业人员

发展路径，增强托育 机构从业人员对职业 的归属感、荣誉感。