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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙 师范学院学前教育学院院长张晓辉建议
，从教师 专业标准体系建设出发， 将托育机构师资纳入 其中， 提 高托育服务专业  化
水平；从学历提 升和专业成长考虑 ，拓宽专业 人员  发展路径，增强托育机 构从业人员对职业的归属感、 荣誉感。