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院长张晓辉建议，从教师专业标准体 系建 设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服务 专业化水平 ；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强 托育机构从业人 员
  对职业的归属  感、荣誉感。