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队伍建设是提
升托育服务质量的保 障。面 对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前 教育学院院长张 晓辉建议 ，从教 师专业标
准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中

，提高 托育服务专业化水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归 属感、荣誉感。