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　　人才队 伍
建设是提 升托育服务质量的保障。面对当前托育专业
人才短缺这一瓶颈，长 沙师 范学院学前教育
学院院长张晓辉建议，从教师专业标
准体系建设出发，将 托 育机构师资纳入其中，提

高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓 
宽专业
人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感 、荣誉感。