韩国成人三级
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　　人才队伍 建设是 提升托育服务质量的保障。
面对当前  托育专业人才短缺 这一瓶颈，长沙师范学
院学前教育
学院院长
张 晓辉建议  ，从教师专 业标准体系建设出发，将托育机构
师资纳入其中 ，提高托育服务专业化水平；从学历提 升和专业成长考虑，
拓宽专业人员发展路径
，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。