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　　人才队伍
建设是提升
托育服务质量的保障。
面对当前托育专业人才短缺
这一瓶颈，长  沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系 建 设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提升和专业 成长考虑，拓宽专业人 员发展路径，增 强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。